回顾2020:我们是如何一起度过的?

回顾2020:我们是如何一起度过的?

2020年并不平淡-有许多人不得不改变生活和工作方式。但是无论如何我们在一起,我们都互相帮助。 ITMO.NEWS和ITMO的教职员工和学生回顾了本年度的主要成果,难忘的事件和自豪的时刻。

我们没有放弃科学

出于某种原因,ITMO大学被称为“第一批非经典”大学。在大流行期间,第九届青年科学家大会的闭幕式在大学的主楼举行。传统上,国会计划包括参观ITMO大学,而今年的计划有所不同–活动的参与者参观了虚拟教室,礼堂和自助餐厅。

我们举办了一次有关Zoom控制理论的大型会议

欧洲控制会议是全球最大的控制理论会议之一。由于其在线格式,它吸引了很多的观众。会议持续了三天,包括来自德国,意大利,法国,瑞典,美国,加拿大,巴西,日本,澳大利亚等47个国家的研究人员的演讲。

我们发起了一系列科学聚会。

这些聚会是ITMO研究人员的非正式会议,ITMO大学研究副校长Vladimir Nikiforov等人主持会议。每月举行一次聚会,每个聚会涉及ITMO大学科学家正在从事的特定问题或研究。聚会对所有人开放-欢迎任何想了解有关ITMO大学研究活动的科学家。

我们举办了超材料和纳米光子学国际会议

我们没有取消大型会议,而是使用了在线格式的优势。例如,免费参加METANANO 2020项目并吸引了更多参与者。有来自40个国家的105所大学的230名参与者参加了该项目。

SPIE Photonics Europe是世界上最古老的科学会议之一。 2020年,它被迫在线举行。 ITMO大学光子与光学信息学院的学生Antonina Dadadzhanova表示,起初会议被无限期推迟。但是,后来组织者决定在线举行活动。参与免费活动是免费的,那些在公共场合露面太紧张的人可以在一个更舒适的环境中参加。

继续学习

学习过程也是线上的形式。例如,软件工程和计算机系统学院的一个项目,ITMO大学的学生和员工能够远程访问实验室设备并随时随地使用它-他们所需要的只是一个合适的设备和互联网连接。此外,云平台允许您创建虚拟实验室。作为ITMO.Expert会议的一部分,介绍了可以在平台框架中实现的一些解决方案。

帮助讲师适应云授课方式

在向在线学习过渡期间,讲师也需要帮助以适应新的教学形式。为了向他们提供此服务,ITMO大学启动了ITMO.Distant平台。

根据ITMO 教育技术办公室负责人Ekaterina Dzhavlakh的说法,Distant是一个平台,该平台已于2020年3月过渡到在线学习后的第二天在网上发布,目的是为讲师提供有关新教育的信息和建议。该平台本身是一个网站,提供方法建议和有关如何与学生进行远程交互的有用提示。

到2020年12月中旬,该网站已被访问157,000次。这些访问大多数是在11月进行的,最受欢迎的材料是有关使用Zoom和Miro以及进行在线考试以及使用虚拟实验室的教程。

此外,作为平台的一部分,学术事务部还提供在线咨询服务。部门的工作人员可以实时与讲师互动。

ITMO大学的教务支持办公室在Kronverksky,Lomonosova和Chaykovskogo校园的分支机构的开设是帮助讲师和研究人员的另一种很好的方法。其目标是为教师的高效工作和专业成长创造一个舒适的环境。除了咨询员工外,教职支持办公室还举办研讨会,专业发展课程,实习等。

该办公室还帮助讲师在12月初安装了远程教学设备。据克里斯蒂娜·伊万诺娃(Kristina Ivanova)讲,讲师们共获得了10台笔记本电脑,若干个网络摄像头和耳机。

该办公室还在11月下旬和12月下旬举办了两门课程:一门课程是由其合作伙伴,教师照明中心举办的,另一门课程是由方法学家Ekaterina Bezyzvestnykh主持的。两者都致力于评估学生的表现并以在线形式向他们提供反馈。

KRONBARS.ONLINE竞技俱乐部

据体育和体育部公共关系经理Angelina Shulyakovskaya称,俱乐部在2020年最重要的成就是创建了完善的在线培训计划KRONBARS.ONLINE。

5月,KRONBARS.ONLINE计划入围2020年MarSpo奖专业体育竞赛大赛,并入围“最佳体育营销抗危机解决方案”提名。

根据KronBars学生运动俱乐部负责人Evgeny Raskin的说法,这大部分归功于学生的反馈。推出了许多有趣且现代化的形式:斯特拉瓦的跑步俱乐部,该俱乐部现已有1,500,000名参与者,在线瑜伽课一次聚集了300人,参加了健身马拉松和挑战赛,当然,最受欢迎的是特色–电子竞技比赛,其信息覆盖超过400万人。

电子竞技课是学生运动俱乐部KronBars的一项创举。该学科的学生能够获得体育课通过参加比赛和在线培训课程获得积分。学生还参加了网络研讨会,在此期间他们研究了网络游戏的策略和战术。然后,他们可以通过两种方式获得积分:加入联赛,积分的数量取决于比赛时间,或者通过参加每周锦标赛来证明自己–得分越高,获得的积分就越多。

我们互相帮助和提供帮助给有需要的人

我们为我们的毕业生感到骄傲。他们中的一些人不仅从事科学和商业活动,还从事慈善活动,这在大流行期间尤其重要。在四月,众所周知,有些医院缺少设备,有些小学生缺少远程学习设备。当ITMO校友Maksim Gavrilov发现这些问题时,他通过该市教育委员会向圣彼得堡2号医院捐赠了呼吸器,并为在校学生提供了笔记本电脑。

ITMO的学生和员工也为有需要的人提供了帮助。 Alexander Visheratin和Iuliia Fedorova提出了一种缓解人们在自我孤立中进行心理斗争的方法-他们开发了HowWeSurvive应用程序,该应用程序使用户可以查看世界各地人们现在正在做什么。

ITMO志愿者中心的志愿者通过提供杂货并配置他们的远程学习设备来帮助大学的年长员工。除了帮助ITMO成员、家人之外,志愿者们继续在该市的慈善基金会和庇护所工作。

计划得到了ITMO毕业生和企业家Evgeny Mutovkin的支持。他为志愿者配备了由他的公司Electrosharing租用的电动踏板车,以使交付更快,更方便。正如叶夫根尼(Evgeny)在接受采访时告诉我们的那样,踏板车立即证明了他们的效率:志愿者能够承接更多的订单并更快地运送物资。

作为#WeAreTogether倡议的一部分,ITMO学生成为志愿者,该倡议旨在帮助大流行期间的老年人和行动不便的人。志愿者说,对他们而言,这不有了帮助他人的机会,而且也具备了结识新朋友的机会。

我们也在线上提供了帮助

数字世界包括数字志愿服务。 ITMO大学的学生已在20.35大学完成了为期四天的培训课程,以获取在线通讯服务等有用的技能。

现在,他们可以帮助教师将学习过程转移到网上:调整和设置软件以及实施游戏化。参与者评论说,他们获得的技能不仅对学校教师有用,而且对讲师和学生也有用。

我们变得更加环保

今年夏天,ITMO.Green学生俱乐部和SPERA志愿者运动举办了国际生态友好营地Ecohabits。参与者学习了如何在旅行或布置您的内饰时变得更加环保,并养成了好的有用习惯。在《模拟人生》中的讲座,在线烹饪以及其他互动活动,这些活动帮助国际参与者相互交流并克服了语言障碍。

 

 

 

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